26日，香港教育大學(xué)宣布，共有54名學(xué)者獲列入美國(guó)史丹福大學(xué)2025年全球頂尖2%科學(xué)家名單，較去年49人大幅增加5人，展現(xiàn)教大學(xué)者研究實(shí)力持續(xù)提升，並在國(guó)際學(xué)術(shù)界獲得高度認(rèn)可。
獲列入名單的教大學(xué)者涵蓋18個(gè)不同專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，當(dāng)中28位屬教育範(fàn)疇，彰顯教大在教育領(lǐng)域的領(lǐng)先地位。其他入選學(xué)者的研究領(lǐng)域包括：語(yǔ)言暨語(yǔ)言學(xué)、環(huán)境科學(xué)、音樂(lè)、人工智能及影像處理、林業(yè)學(xué)、復(fù)康治療等不同學(xué)科。充分反映教大除了在教育專(zhuān)業(yè)上持續(xù)領(lǐng)先，亦在多元研究領(lǐng)域有著深厚實(shí)力與創(chuàng)新能力。
教大一直致力於解決現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研合作，並積極轉(zhuǎn)化研究成果以造福社會(huì)。大學(xué)重視多元化學(xué)術(shù)成果，包括發(fā)表期刊論文、出版書(shū)籍和創(chuàng)作、推動(dòng)知識(shí)轉(zhuǎn)移、參與政策制訂、促進(jìn)教與學(xué)的學(xué)術(shù)研究，以及鼓勵(lì)教育創(chuàng)新等。
此外，教大堅(jiān)持以?xún)?yōu)質(zhì)教育和教師教育為己任，強(qiáng)調(diào)提升教育標(biāo)準(zhǔn)的重要性。今年5月公布了《策略發(fā)展計(jì)劃2025-2031》，透過(guò)四大領(lǐng)域構(gòu)建「教育未來(lái)」藍(lán)圖，當(dāng)中包括培育面向未來(lái)、具正面價(jià)值觀和未來(lái)所需技能的教育工作者和人才，以及透過(guò)研究突破及知識(shí)轉(zhuǎn)移，達(dá)成實(shí)質(zhì)影響，造福世界等。
榜單由美國(guó)史丹福大學(xué)的研究團(tuán)隊(duì)，每年以Scopus論文數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，衡量引用次數(shù)、合著調(diào)整及作者排序等因素，著重於實(shí)質(zhì)上的學(xué)術(shù)影響，而非僅以產(chǎn)出多寡為標(biāo)準(zhǔn)。
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