作者：邱卓 鳳溪廖萬(wàn)石堂中學(xué)中五學(xué)生
「一帶一路」與大灣區(qū)的發(fā)展戰(zhàn)略，對(duì)許多中學(xué)生而言，常顯得抽象難解。年輕一代該如何融入國(guó)家發(fā)展大局？又該怎樣把握時(shí)代機(jī)遇、肩負(fù)責(zé)任？
迷霧漸散，明燈高照引路。 兩年多來(lái)，這兩個(gè)問(wèn)題一直縈繞在我的腦海。直到參加「一帶一路．與我何干」比賽，心中的困惑才逐漸解開(kāi)。感謝「帶路先鋒」陳智思先生、胡曉明教授、莊太量教授、陳漢夫教授、陳鳳翔博士、何順文教授和馬駿博士等專(zhuān)家的精闢解讀。他們的講座不僅點(diǎn)燃了我的志向，更讓我深刻認(rèn)識(shí)到國(guó)家發(fā)展與個(gè)人命運(yùn)的緊密聯(lián)繫。這場(chǎng)比賽猶如一把鑰匙，不僅打開(kāi)了我認(rèn)識(shí)國(guó)家戰(zhàn)略的大門(mén)，更完善了我的學(xué)業(yè)規(guī)劃，拓展了國(guó)際視野。
科技創(chuàng)新，驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)崛起。 在科技創(chuàng)新的浪潮中，中國(guó)正引領(lǐng)全球經(jīng)濟(jì)崛起。在互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等前沿領(lǐng)域，中國(guó)科研成果已躋身世界前列。國(guó)家善於將科技創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力，通過(guò)產(chǎn)業(yè)融合，讓科技真正成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心動(dòng)力。而「一帶一路」則是這股動(dòng)力的「放大器」：它既是中外科技交流、成果共享的橋樑，也為青年提供了走向國(guó)際舞臺(tái)的跳板。例如，青年可以參與東南亞AI醫(yī)療、跨境無(wú)人機(jī)等合作項(xiàng)目，在多邊協(xié)作中開(kāi)闊視野。當(dāng)中國(guó)科技進(jìn)入東南亞市場(chǎng)，不僅能提升當(dāng)?shù)乜蒲兴剑芤约夹g(shù)交流深化國(guó)際友誼，開(kāi)拓新興經(jīng)濟(jì)版圖。
綠色轉(zhuǎn)型，永續(xù)發(fā)展未來(lái)。 綠色轉(zhuǎn)型是科技發(fā)展的重要主流，也是「一帶一路」框架下青年必須直面的時(shí)代課題。在全球競(jìng)爭(zhēng)中，中國(guó)要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，既需要強(qiáng)勁的科技創(chuàng)新，更要鞏固綠色發(fā)展的根基。科技與生態(tài)本質(zhì)上是「共生體」—— 科技為環(huán)保提供解決方案，如光伏發(fā)電、智慧節(jié)水技術(shù)；而生態(tài)保護(hù)的需求又反哺科技創(chuàng)新，推動(dòng)低碳材料、循環(huán)經(jīng)濟(jì)技術(shù)的研發(fā)。因此，個(gè)人踐行環(huán)保理念、企業(yè)堅(jiān)持低碳發(fā)展、國(guó)家推動(dòng)綠色基建，三方合力才能實(shí)現(xiàn)科技進(jìn)步與生態(tài)保護(hù)的雙贏。
青年擔(dān)當(dāng)，匯入時(shí)代洪流。 當(dāng)代青年的成長(zhǎng)軌跡，始終與國(guó)家發(fā)展脈搏同頻共振。無(wú)論選擇哪個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，都能在綠色科技的浪潮中找到自己的定位：理科學(xué)生可以攻關(guān)低碳技術(shù)難題，金融專(zhuān)業(yè)者能牽線(xiàn)綠色投資項(xiàng)目，生物領(lǐng)域的青年則可投身東南亞生態(tài)修復(fù)研究 —— 這些選擇，都是「一帶一路」建設(shè)不可或缺的組成部分。
青年的每份堅(jiān)持，都將匯聚成推動(dòng)時(shí)代前進(jìn)的磅礡力量。願(yuàn)我們以夢(mèng)為帆、以心為舟，從理解「一帶一路」的深刻內(nèi)涵出發(fā)，在綠色科技的征程中，書(shū)寫(xiě)屬於這一代人的華彩篇章！
?。ㄖ笇?dǎo)：陳鳳翔博士）
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