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　河南是教育人口大省，也是轉(zhuǎn)移人口較多的省份之一。9月25日，河南省教育廳黨組成員、省委教育工委專(zhuān)職副書(shū)記劉林亞在河南省召開(kāi)的高質(zhì)量完成「十四五」系列主題新聞發(fā)佈會(huì)上，介紹了河南在保障轉(zhuǎn)移人口隨遷子女接受義務(wù)教育權(quán)利採(cǎi)取的具體舉措。

　據(jù)劉林亞介紹，截至2024年底，全省義務(wù)教育階段在校生1423.68萬(wàn)人，隨遷子女在校生93.73萬(wàn)人，佔(zhàn)在校生總數(shù)的6.58%，就讀公辦學(xué)校比例94.13%。河南嚴(yán)格按照「以流入地政府為主，以公辦全日制學(xué)校為主，將隨遷子女義務(wù)教育納入城鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃和財(cái)政保障範(fàn)圍」的原則，依法保障隨遷子女平等接受義務(wù)教育。

　完善入學(xué)政策 保障入學(xué)機(jī)會(huì)

　河南在《河南教育現(xiàn)代化2035》中提出，推進(jìn)隨遷子女入學(xué)待遇同城化，加快流入地學(xué)校建設(shè)，積極穩(wěn)妥解決新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程中隨遷子女就學(xué)問(wèn)題。省教育廳每年作出安排部署，要求堅(jiān)持「兩為主、兩納入」，完善以居住證為主要依據(jù)的入學(xué)政策，優(yōu)化入學(xué)流程，探索「先入學(xué)後補(bǔ)證」招生辦法。同時(shí)，健全隨遷子女中招升學(xué)考試政策，保障隨遷子女在流入地報(bào)名參加中考。

　強(qiáng)化入學(xué)服務(wù) 推進(jìn)一網(wǎng)通辦

　指導(dǎo)縣（市、區(qū)）加強(qiáng)義務(wù)教育招生宣傳引導(dǎo)，及時(shí)主動(dòng)公佈入學(xué)政策，設(shè)立諮詢窗口、服務(wù)電話，接受家長(zhǎng)諮詢。會(huì)同有關(guān)單位積極推進(jìn)義務(wù)教育入學(xué)「一件事一次辦」，建成河南省教育入學(xué)「一件事」業(yè)務(wù)辦理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)新生入學(xué)報(bào)名「一網(wǎng)通辦」。2025年義務(wù)教育招生入學(xué)工作中，70餘萬(wàn)名孩子通過(guò)系統(tǒng)平臺(tái)完成網(wǎng)上報(bào)名。

　擴(kuò)大資源供給 增加公辦學(xué)位

　每年對(duì)全省進(jìn)行摸底調(diào)研，印發(fā)工作通知和提醒函，指導(dǎo)各地按照常住人口變化趨勢(shì)，通過(guò)挖潛擴(kuò)容、新建、改擴(kuò)建等方式增加學(xué)位供給。2024年，省政府將「大幅改善300所義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件」列為省重點(diǎn)民生實(shí)事，截至2024年年底，全省新建義務(wù)教育學(xué)校60所，改擴(kuò)建260所，超額完成任務(wù)，新增11.26萬(wàn)個(gè)優(yōu)質(zhì)學(xué)位。

　穩(wěn)妥推進(jìn)改革 促進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡

　印發(fā)《關(guān)於推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的若干意見(jiàn)》，採(cǎi)取「名校＋薄弱?！埂该＃陆ㄐ！沟刃问綄?shí)施集團(tuán)化辦學(xué)，提升薄弱、新建學(xué)校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。截至2024年底，全省參與集團(tuán)化辦學(xué)學(xué)校1.06萬(wàn)所，覆蓋率達(dá)到53%。推進(jìn)「縣管校聘」和「校長(zhǎng)職級(jí)制」改革，完善輪崗交流機(jī)制，實(shí)施「公費(fèi)師範(fàn)生培養(yǎng)計(jì)劃」「優(yōu)師計(jì)劃」等項(xiàng)目，優(yōu)質(zhì)師資得到培養(yǎng)補(bǔ)充、均衡配置。

　加強(qiáng)關(guān)心關(guān)愛(ài) 促進(jìn)健康成長(zhǎng)

　督促各地落實(shí)隨遷子女和當(dāng)?shù)貞艏畬W(xué)生統(tǒng)一招生、統(tǒng)一編班、統(tǒng)一教學(xué)、統(tǒng)一安排活動(dòng)，在教育教學(xué)、日常管理和評(píng)優(yōu)評(píng)先中一視同仁、平等對(duì)待。完善家庭聯(lián)繫制度，出臺(tái)《關(guān)於加強(qiáng)中小學(xué)家訪工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)範(fàn)化、制度化建設(shè)，強(qiáng)化管理責(zé)任，幫助隨遷子女儘快融入新的環(huán)境。（記者 郭延）