施政報告提出，積極發(fā)展香港成為國際專上教育樞紐與國際高端人才集聚高地?！竾H」兩字是個重點(diǎn)，單靠本地並不足夠，必須完善教育配套加強(qiáng)引才。施政報告連放大招，三維創(chuàng)新推動做大教育規(guī)模、做廣人才網(wǎng)絡(luò)、做高教學(xué)品質(zhì)，從而豐富香港的人才庫、提高香港的競爭力，繼而賦能經(jīng)濟(jì)社會的升級發(fā)展。
北都大學(xué)城是進(jìn)一步壯大香港教育基建的重點(diǎn)所在。這個佔(zhàn)地多達(dá)90公頃，即相當(dāng)於4.5個維園的大學(xué)城區(qū)，將會提供三批土地；在校園大幅擴(kuò)容的基礎(chǔ)上，香港自然有條件收取更多學(xué)生，兼且吸納全球更多教職研究人員。施政報告破天荒成立由特首親自領(lǐng)軍的「北都發(fā)展委員會」，並下設(shè)由政務(wù)司司長領(lǐng)導(dǎo)的「大學(xué)城籌劃及建設(shè)組」；如此高層級的布局部署，足見當(dāng)局之高度重視，並銳意推動大學(xué)城盡早落成、更好發(fā)展，盡早為港培育更多人才。
要成為國際人才高地，必須海納百川，來港人才愈多愈好，並且愈早來港適應(yīng)學(xué)習(xí)愈好。施政報告提出，在本地學(xué)額不變的基礎(chǔ)上增加大學(xué)非本地收生上限，及以試點(diǎn)形式容許直資學(xué)校增班增人來錄取非本地學(xué)生，兩者均順應(yīng)了「留學(xué)香港」品牌下與日俱長的來港升學(xué)需求，同時也確保不會跟本地學(xué)生爭位。畢竟香港出生率持續(xù)偏低，本地競爭本來就會減少，學(xué)額維持意味著升學(xué)機(jī)會反而增加；更多非本地生與本地生共冶一爐，尚可擴(kuò)闊彼此視野、促進(jìn)全人發(fā)展，對莘莘學(xué)子有利無弊。
施政報告還擬設(shè)「留學(xué)香港專班」，更有助發(fā)揮人才高地的磁石效應(yīng)。專班透過三項(xiàng)新招加強(qiáng)推廣，分別是推出「Hong Kong: Your World-class Campus」大型宣傳計劃、撥款八大自行宣傳，以及推動遊學(xué)香港活動，均可吸引更多人才來港，從更上游開始「搶人才」。人才生態(tài)圈形成了，增量自然就會提質(zhì)，集聚更多人才。其中，不能輕視「一帶一路」的人才庫，香港於此優(yōu)勢不遜其他地方，也有利於香港多元深化國際交往合作，以及順應(yīng)未來發(fā)展西向東移變局。
教育是一切發(fā)展的基石，沒人才就什麼都發(fā)展不了。北都大學(xué)城還有一大創(chuàng)新，就是定位為產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向，會跟區(qū)內(nèi)第三間醫(yī)學(xué)院等聯(lián)動發(fā)展生命健康科技產(chǎn)業(yè)，以及與鄰近的高端專業(yè)服務(wù)和職業(yè)專才培訓(xùn)聯(lián)動；這種突破傳統(tǒng)的模式，實(shí)現(xiàn)教育與產(chǎn)業(yè)的協(xié)同發(fā)展及深度融合。香港既可提供優(yōu)質(zhì)教育，人才在港發(fā)展亦收入高、前景佳，自然樂於留下助港發(fā)展。教育本身不單是個產(chǎn)業(yè)，也是其他產(chǎn)業(yè)發(fā)展的孵化器與加速器，由創(chuàng)科、醫(yī)藥到金融、貿(mào)易等等皆然。
香港在最新人才排名高踞第四，就緒度、投資發(fā)展、吸引力均名列前茅，奈何跟其他大都市一樣，生活成本高昂則影響排名。施政報告沒有忽略相關(guān)配套，透過「城中學(xué)舍」進(jìn)一步放寬商廈及酒店等改裝改劃為宿舍，不單有助降低學(xué)生居住成本，亦增加度身訂造的選擇。新措還一舉兩得，利更好善用土地，眾所周知疫後商廈空置率上升，措施也為市場提供多一條轉(zhuǎn)型出路。
施政報告對教育高度重視，既有大膽創(chuàng)新，且平衡兼顧。由北都大學(xué)城的發(fā)展，到育才引才留才的強(qiáng)化等，各項(xiàng)新招無疑值得期待，社會各界亦必樂見其成。（香港商報評論員 李明生）
頂圖圖說：19日，政務(wù)司司長陳國基聯(lián)同教育局局長蔡若蓮，勞工及福利局局長孫玉菡，民政及青年事務(wù)局局長麥美娟召開記者會，解說《施政報告》內(nèi)容。
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